为满足全区基层一线党员对党史学习的迫切需求，兖州区委党校结合基层党员实际需求和思想动态，筛选精品党史课程，拉出授课目录，采取基层“点单”、“量身定制”的形式，变党员进党校学习为党校教师送课上门，组织党校教师深入基层一线，为广大党员讲党史送党课。伴随着宣讲工作的深入开展，越来越多的基层党员学到了党史知识，党校教师从中也得到了锻炼提升，有效推动了全区党史学习教育往深里走、往实里走。截至目前，已开展党史宣讲57场次，培训党员2700余人。

发挥师资优势，精心储备课程。一是高标准打造党史专题课。充分发挥党校在党史党建方面的职能优势，按照党史学习教育要求，以中国共产党的百年奋斗史为基本时间线索，列出党史课程开发重点和专题，组织教师认真备课。4月13日至15日，集中三天时间，通过举办教师论坛暨中共党史专题课研讨活动，对《中国共产党的奋斗历程与基本经验》等7堂新备中共党史专题课的学理支撑、学术框架、讲授语言、课件制作等要素指出存在问题，提出修改建议，全方位进行研讨打磨，努力打造一批党史教育精品课、优质课。同时，充分挖掘和用好兖州战役、四乡师等丰富的党史教育资源，全面系统的讲好兖州党史。二是高标准打造党史微党课。为生动鲜活的讲好中国共产党历史，4月23日至24日，区委党校组织开展了全区党校系统中共党史微党课比赛，经过两天激烈的角逐和评委客观、公正的评选，评选出《中国共产党对社会主义道路的探索》《鲁西南红色桥头堡四乡师》等26堂精品微党课。区委党校将评出的获奖课程录制成微课视频，通过微信公众号等信息化平台发布，向学习强国等积极推荐，推动优质课程资源共享。三是高标准打造红色传统现场教学课程。为大力发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，区委党校深入挖掘兖州战役、三十六名烈士墓、无名烈士墓等红色教育资源，成功打造了兖州区红色传统现场教学点。为提升现场教学水平，3月5日至7日，区委党校组织14名一线教师专程赴孟良崮战役纪念馆、大青山突围纪念馆、沂蒙红嫂纪念馆，听取沂蒙干部教育培训中心专职教师的现场教学，接受红色文化洗礼，学习借鉴现场教学的先进经验，修改完善提升了兖州战役现场教学讲稿。清明节前后，济宁海关、区委政法委、区地方金融监管局等32家单位的1800多名党员干部先后到烈士陵园接受革命传统教育。

增强服务意识，深入一线宣讲。面对广大基层一线党员对党史学习教育的迫切需求，方便基层一线党员在家门口就能听到权威部门讲的党史课，区委党校创新性开展了“铭记百年党史 凝聚奋进力量”进基层讲党史送党课活动。组织党校教师走出党校，走出报告厅（会议室），直接深入到重点项目建设一线，深入到田间地头，深入到生产车间，为奋战在一线的广大党员讲党史、送党课。通过生动鲜活的讲好中国共产党历史，推动党史学习教育入脑入心，为我区实现“‘十四五’赶诸城、学铜山，冲刺全省第一方阵，跻身综合经济实力前二十强”目标，汲取智慧，凝聚奋进力量。把宣讲对象重点定位在农村、城市社区、社会组织、两新组织、学校、工厂企业中的基层党员、入党积极分子。针对全区村（社区）“两委”换届已经结束，换届后的“两委”成员有党史教育培训的实际需求，本着“基层党员在哪里听课方便党校教师就到哪里去讲，党员想听哪方面的党史课就讲哪方面的课”的工作原则，改变过去那种集中到镇（街道）大会议室培训的单一方式，采取以管区为单位、以邻近几个村（社区）为单位或者以单个村（社区）为单位进行党史宣讲。为确保党史学习教育宣讲工作能迅速推开、顺利开展、取得实效，对讲授内容、授课方式、宣讲安排进行了精心研究、周密部署，制定了详细的实施方案；召开了“铭记百年党史 凝聚奋进力量”进基层讲党史送党课活动动员会；成立了四个党史学习教育宣讲队，每个宣讲队分别对接全区各镇（街道）党（工）委、区直机关工委、工业园区、两新组织工委和11家系统党委（80家单位）；筛选了中共党史精品课程，拉出了授课目录，课程包含6堂中共党史专题课、18堂微党课和红色传统现场教学课程，教育引导全区广大党员铭记百年党史、凝聚奋进力量，为实现冲刺全省第一方阵目标，全力开创兖州高质量发展和争先进位新局面贡献党校力量。

提高教学质量，确保宣讲效果。党史宣讲课程质量高不高，效果好不好，教师是关键因素。在党史学习教育中，区委党校牢牢抓住思想理论武装这个根本，大力弘扬学习之风，通过“理论学堂”，重点学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神和《论中国共产党历史》等，要求全体党员干部教师先学一步，学深学精，自觉做学习党史、研究党史、讲好党史的主力军。不断加强党校师资培训，今年已举办2期党校系统教师素质能力提升培训班，组织全区党校系统教师集中听取了中央党校、省委党校的权威专家讲授的中共党史专题课，对中共党史进行了全面、系统、深入的学习。为给一线教师创造一个良好的教学科研工作环境，区委党校以学科建设为总抓手，构建大教研工作格局，优化科室、人员配置，加强教研室建设，对科室人员进行了重新调整，充实了一线教师力量，参公人员全部靠在事务性工作一线，把教师从事务性工作中解放出来，保证专职教师有足够的精力从事教学科研工作。

（兖州区委党校）